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解決方案

高寒的守護(hù)者！歐思丹助力西藏一縣城全師生供暖覆蓋

百年大計，教育為本。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。學(xué)校既是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，更是孕育希望的土壤。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)下，全國各地區(qū)政府、社會各界對改善教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件予以高度關(guān)注。教育部新聞發(fā)言人曾強(qiáng)調(diào)過：“希望地方基層政府、教育部門、學(xué)校真正把孩子們的冷暖放在心上”。

尤其對于一些生活在高寒或偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們來說，他們更需要一些“特別”的關(guān)愛與溫暖。

歐思丹超低溫空氣能熱泵裝車現(xiàn)場

護(hù)花育苗做高寒溫暖的守護(hù)者

近日，多輛滿載歐思丹超低溫空氣能熱泵產(chǎn)品的貨運(yùn)列車轟轟烈烈駛往祖國的西南方向，前往高寒之地——西藏扎囊縣高海拔學(xué)校供暖全覆蓋項目，跨越萬里為千萬師生們送去溫暖！

提到西藏高原，大多數(shù)人聯(lián)想到的是一處風(fēng)光旖旎的旅行絕佳之地，但對于生活在西藏高原山區(qū)的孩子們來說，冬日遠(yuǎn)比我們想象中還要寒冷、難捱。

扎囊縣，隸屬于西藏自治區(qū)山南市，地處西藏中南部、雅魯藏布江中游，平均海拔高達(dá)3680米，屬高原溫帶半干旱季風(fēng)氣候區(qū)，冬長夏短，冬季漫長且嚴(yán)寒干燥，年平均氣溫只有8.25℃，極端最低溫度接近-20℃左右，日溫差高達(dá)14.4℃。

在當(dāng)地學(xué)校供暖一直是一個比較棘手的難題。因為地處高海拔地區(qū)，氣溫低、供暖條件差、采暖季長，傳統(tǒng)高耗能且效果不穩(wěn)定的供暖方式難以滿足需求。

滿載歐思丹超低溫空氣能熱泵列車

近年來，西藏自治區(qū)對教育經(jīng)費(fèi)的投入連年增長，教育成為當(dāng)前西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中至關(guān)重要的話題。

據(jù)報道，近年西藏自治區(qū)投入資金30.85億元實(shí)施學(xué)校供暖全覆蓋工程，同時，加快推進(jìn)1699所高海拔學(xué)校實(shí)現(xiàn)清潔能源高效供暖，覆蓋在校學(xué)生27萬人。

由傳統(tǒng)高耗能的供暖方式更新改造成清潔低碳的空氣源熱泵供暖形式，讓高原學(xué)子充分享有受教育權(quán)利，在舒適溫暖的環(huán)境下享受教育，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

扎囊縣高海拔學(xué)校供暖全覆蓋項目現(xiàn)場

經(jīng)過多方考察篩選，扎囊縣當(dāng)?shù)卣托７經(jīng)Q定采購一批更加穩(wěn)定高效的采暖設(shè)備，最終選用了歐思丹超低溫空氣能熱泵設(shè)備覆蓋全縣師生供暖。

歐思丹超低溫空氣能熱泵120匹設(shè)備已進(jìn)場

通過實(shí)地勘察、綜合考慮學(xué)校采暖的舒適性、便捷性、節(jié)能效果以及成本控制等因素，歐思丹為學(xué)校量身定制了空氣源采暖解決方案，安裝數(shù)十臺歐思丹超低溫空氣源熱泵120匹設(shè)備，并配以智能控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集中控制和管理。

歐思丹超低溫空氣能熱泵120匹設(shè)備已進(jìn)場

該方案可以輕松應(yīng)對高寒供暖問題，極寒環(huán)境下可以強(qiáng)勁穩(wěn)定制熱，智能化控制解決集中供暖不達(dá)標(biāo)、不穩(wěn)定等問題、綠色節(jié)能，為全縣師生創(chuàng)造一個更為舒適健康的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！

-35°強(qiáng)勁制熱專為極寒之地而生

一直以來，極寒供暖都是空氣能熱泵行業(yè)中的難題，在高海拔、超低溫度、多變的天氣等不利因素下，熱量下降，空氣能熱泵制熱效果容易受到影響，如果沒有硬核的技術(shù)產(chǎn)品，一般的空氣源熱泵設(shè)備很容易在高寒地區(qū)折戟而返。

歐思丹作為空氣能熱泵行業(yè)標(biāo)桿品牌，深耕空氣能熱泵多年，從未停下科技創(chuàng)新的腳步，匠心專研“極寒供暖”。

針對嚴(yán)寒之地的采暖需求，歐思丹研發(fā)出超低溫空氣能熱泵采暖機(jī)組，該產(chǎn)品采用全新全直流變頻技術(shù)、EVI增氣增焓技術(shù)、配備秒殺融霜技術(shù)+防二次長冰技術(shù)、采用環(huán)保性冷媒，產(chǎn)品在出廠前均通過極寒嚴(yán)苛的環(huán)境測試，專為極寒環(huán)境而生！