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“教科書”級別案例！歐思丹助力西北學(xué)校9萬㎡采暖+5千名師生熱水一步到位！

校方要求出水溫度不低于75℃，采暖效果好，這樣的清潔供暖能源站該怎么建？如何讓學(xué)校同時暢享“舒適采暖+澎湃熱水”？

一起來看看歐思丹在大西北地區(qū)打造的這個“教科書”級別的標(biāo)桿案例——陜西銅川市王益中學(xué)9萬㎡集中供暖+5000名師生生活熱水項目！

一、項目背景概況：

王益中學(xué)位于銅川市王益區(qū)，學(xué)校占地面積192.75畝，建筑面積10.89萬㎡，辦學(xué)規(guī)模為81個教學(xué)班，是銅川市人民政府重點(diǎn)民生工程，也是王益區(qū)轄區(qū)內(nèi)唯一一所全日制省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。

學(xué)校為整合優(yōu)化銅川礦務(wù)局第一中學(xué)和陜西省煤炭建設(shè)公司第一中學(xué)，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的銅川市王益中學(xué)，總投資5.1億元，于2019年開工建設(shè)，2021年正式建成投用，學(xué)校在籌建之初便積極實施校園清潔取暖計劃。

經(jīng)過多次品牌背景、產(chǎn)品質(zhì)量、以及專業(yè)工程設(shè)計方案的綜合評估，校方最終選擇了歐思丹熱泵為學(xué)校師生供應(yīng)生活熱水和采暖服務(wù)。

二、項目方案設(shè)計：

難度一：學(xué)校作為師生學(xué)習(xí)工作的場所，人員集中、用水、供暖時段集中，需求量大，因此對生活熱水和采暖提出了更高的要求。

難度二：陜西銅川市冬季寒冷，歷史最低溫-22.4℃，最冷月日均最低溫-6℃，晝夜溫差大，采暖設(shè)備在低溫環(huán)境中想要穩(wěn)定供暖難度加大。

難度三：在設(shè)計項目方案時，考慮當(dāng)?shù)夭荒艽蚓?，晚上、陰雨天采暖太陽能無法使用的情況，同時結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂?、資源等多種因素，為滿足校方舒適節(jié)能的采暖效果，項目負(fù)責(zé)人因地制宜為學(xué)校量身定制建設(shè)了一個占地面積為500㎡的清潔能源站。

項目采用了“儲能+多能互補(bǔ)+智慧能源”總體技術(shù)方案，總共配備了歐思丹40多臺空氣源熱泵+水源熱泵，一步到位解決師生供暖+生活熱水的需求！

在熱泵技術(shù)路線上采用水路復(fù)疊技術(shù)，空氣源熱泵作為一級熱源，高溫水源熱泵作為二級熱源，為學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓、行政和圖書樓、實驗樓、科技樓、藝術(shù)樓等約9萬多㎡面積項目實現(xiàn)清潔能源供暖，冬季室內(nèi)采暖溫度可達(dá)22℃左右。同時熱水系統(tǒng)可以為5000名師生24小時提供舒適的生活和洗浴熱水！

三、項目設(shè)計亮點(diǎn)：

1

出水溫度更高

校方要求出水溫度75℃，歐思丹熱泵熱水系統(tǒng)實際出水溫度可以達(dá)到85℃！機(jī)組可在-35℃超低溫環(huán)境穩(wěn)定運(yùn)行，完全滿足當(dāng)?shù)囟竞錃夂蛐枨蟆?/section>

2

水路復(fù)疊系統(tǒng) 更穩(wěn)定更節(jié)能

項目采用多能互補(bǔ)技術(shù)，實現(xiàn)多能源優(yōu)勢互補(bǔ)調(diào)節(jié)利用，運(yùn)行更加節(jié)能高效，系統(tǒng)通過水路進(jìn)行供熱循環(huán)，相比于市場上傳統(tǒng)的氟復(fù)疊系統(tǒng)，供暖穩(wěn)定性更好，可以減少系統(tǒng)故障發(fā)生，有效降低清潔供暖成本，提高學(xué)校師生的冬季清潔供暖舒適度。

3

管控更便捷運(yùn)行費(fèi)用更低

系統(tǒng)智能化管控設(shè)計，為供暖運(yùn)營提供便捷、高效的管理方式，極大程度地降低了運(yùn)行成本，既省錢又省人力，非常符合校方需求。

四、項目運(yùn)行效果

該項目2021建成投入運(yùn)營，投資方和學(xué)校對于該清潔能源站非常滿意，目前已穩(wěn)定運(yùn)行了2個采暖季。

對于學(xué)校師生來說，該系統(tǒng)安全、舒適且環(huán)保，提升了師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的舒適度。

值得一提的是，2021年，銅川市教育局調(diào)研組對王益中學(xué)校園進(jìn)行了調(diào)研觀摩，查看了學(xué)生公寓的開水間和24小時熱水供應(yīng)盥洗室，感受了教室、以及學(xué)生公寓等場所供暖的溫度后給予了高度評價，調(diào)研組一致認(rèn)為王益中學(xué)校園環(huán)境和硬件條件在全市遙遙領(lǐng)先！