校園熱水作為學(xué)?;A(chǔ)服務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),深受校方重視。江西省修水縣琴海學(xué)校(修水縣第六中學(xué))中央洗浴熱水項(xiàng)目投入運(yùn)行以來(lái),備受校方和師生們的好評(píng)。這個(gè)采用歐思丹空氣能熱泵的熱水項(xiàng)目,能夠充足保障學(xué)校規(guī)劃的80噸的熱水供給,成為當(dāng)?shù)匦@熱水項(xiàng)目的又一行業(yè)樣板工程。修水琴海學(xué)校,2004年秋季正式招生,2005年3月被縣政府命名為“修水縣第六中學(xué)”。學(xué)校是一所從小學(xué)到高中12年一貫制的學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班,師生人數(shù)逾五千人,住宿達(dá)三千人。學(xué)校始終秉承“重視人文熏陶,倡導(dǎo)因材施教,關(guān)注個(gè)性培養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,教育教學(xué)關(guān)注的是更多學(xué)生的進(jìn)步和全面發(fā)展,讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。隨著3060雙碳政策的全面布局以及對(duì)節(jié)能減排意識(shí)的提高,學(xué)校對(duì)校園熱水工程配套方面的建設(shè)越來(lái)越重視。學(xué)校作為用水密集型場(chǎng)所,有著非常高的熱水需求,特別在學(xué)生集中放學(xué)的時(shí)候,正是用水高峰期。學(xué)校在使用歐思丹空氣源熱泵設(shè)備改造之前,學(xué)生在用水高峰的時(shí)候有部分學(xué)生反映熱水出水溫度不達(dá)標(biāo),供水量不足的情況著實(shí)讓人抓狂。為改善學(xué)生的用水體驗(yàn),校方負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,最終定下歐思丹作為學(xué)校清潔能源熱水設(shè)備供應(yīng)品牌。歐思丹空氣源熱泵熱水機(jī)組對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染,屬于高效節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)品,符合我國(guó)能源產(chǎn)業(yè)和環(huán)境保護(hù)政策。運(yùn)行費(fèi)用是電鍋爐的1/4、燃油鍋爐的1/3、燃?xì)忮仩t的1/2,比常規(guī)太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)還節(jié)能,能效比高,節(jié)能效果非常明顯,省電高達(dá)75%。一年四季全天候工作,不受晝夜、陰晴、風(fēng)雨天氣等影響。
自改用歐思丹空氣源熱泵熱水設(shè)備后,校方表示運(yùn)行效果好,穩(wěn)定又節(jié)能,使用空氣源熱泵無(wú)污染物排放,綠色環(huán)保,不會(huì)污染空氣,更避免了一氧化碳中毒的問(wèn)題,守護(hù)了師生們使用熱水的安全。日均出水量達(dá)80噸/天,熱量更加均衡,出水溫度可以穩(wěn)定控制在55℃,最高可達(dá)60℃。即使在冬季低溫的天氣中,熱水供應(yīng)也依然保持溫度不降且水量充足,不會(huì)出現(xiàn)出水溫度不達(dá)標(biāo)的情況,很好地解決學(xué)生用水高峰時(shí)間段熱水溫度不穩(wěn)定等問(wèn)題;其次,智能操控,無(wú)需專(zhuān)人看守,省去人工費(fèi)用,輕輕松松便可為住校師生提供24小時(shí)中央熱水服務(wù)。
歐思丹作為空氣能熱泵專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌之一,集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的企業(yè),經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新發(fā)展,歐思丹在空氣能熱泵各方面都有了非常深厚的積累,比如在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)方面,歐思丹依托成熟的技術(shù),研發(fā)出了多個(gè)系列的高能效空氣能熱泵產(chǎn)品應(yīng)用服務(wù)于廣泛領(lǐng)域。其中,歐思丹空氣能熱泵熱水機(jī)組已為全國(guó)逾千個(gè)院校提供了清潔能源熱水服務(wù),高效穩(wěn)定的運(yùn)行效果得到校方的一致好評(píng),受到越來(lái)越多甲方的青睞與信任。未來(lái),歐思丹會(huì)繼續(xù)深耕熱泵市場(chǎng),助力清潔能源的發(fā)展,不斷打造更高能效的解決方案,為低碳生產(chǎn)生活賦能,為綠色可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。